La vuelta al mundo
en un Verano
La curiosidad por descubrir y disfrutar de todo aquello que nos rodea es algo que comienza a desarrollarse desde los primeros años de nuestra vida. Por ello, desde el CEI Las Olas creemos que es fundamental crear espacios que estimulen y favorezcan la exploración y el descubrimiento de nuestro entorno a partir del desarrollo de nuestros sentimos.
La escuela debería ser una prolongación del hogar donde los niños y las niñas puedan adquirir experiencias y aprender desde el descubrimiento personal. Desde nuestro enfoque pedagógico y junto a nuestro privilegiado espacio con interiores de ensueño y exteriores naturales, ofrecemos un entorno ideal para el periodo vacacional.
Ofrecemos una alternativa durante el verano para los niños y las niñas de 0 a 6 años de edad durante las fechas comprendidas entre el 28 de junio al 3 de septiembre con ratios reducidas y un gran espacio al aire libre. Nuestro servicio lleva, por supuesto, la intención de facilitar a las familias la conciliación entre la vida laboral y familiar, proveyendo un espacio para sus hijos e hijas donde cada día se vivirán nuevas aventuras para recordar.
Nuestra jornada se encuentra inmersa en la naturaleza con un entorno de creatividad, libertad y cariño para todos los acompañantes de La vuelta al mundo en un verano.
¿Te apuntas a este gran viaje?
COLONIA EXCLUSIVA PARA NIÑOS/AS NACIDOS 2021-2015
RATIOS REDUCIDAS
Fechas
Del 21 de junio al 3 de septiembre
Distribución por semanas:
SEMANA 0: Del 21 al 25 de junio
SEMANA 1: Del 28 de junio al 2 de julio
SEMANA 2: Del 5 al 9 de julio
SEMANA 3: Del 12 al 16 de julio
SEMANA 4: Del 19 al 23 de julio
SEMANA 5: Del 26 al 30 de julio
SEMANA 6: Del 2 al 6 de agosto
SEMANA 7: Del 9 al 13 de agosto
SEMANA 8: Del 16 al 20 de agosto
SEMANA 9 – Del 23 al 27 de agosto
SEMANA 10 - Del 30 de agosto al 3 de septiembre
Distribución por semanas:
SEMANA 0: Del 21 al 25 de junio
SEMANA 1: Del 28 de junio al 2 de julio
SEMANA 2: Del 5 al 9 de julio
SEMANA 3: Del 12 al 16 de julio
SEMANA 4: Del 19 al 23 de julio
SEMANA 5: Del 26 al 30 de julio
SEMANA 6: Del 2 al 6 de agosto
SEMANA 7: Del 9 al 13 de agosto
SEMANA 8: Del 16 al 20 de agosto
SEMANA 9 – Del 23 al 27 de agosto
SEMANA 10 - Del 30 de agosto al 3 de septiembre
Horarios
De lunes a viernes de 7:45h a 15:15h
Horario Madrugadores: 7:45 a 9:00
Horario Mañanas: 9:00 a 14:00
Horario Completo: 9:00 a 14:00 (Incluido servicio de comedor)
Horario Tarde: 14:00 a 15:15
Horario Madrugadores: 7:45 a 9:00
Horario Mañanas: 9:00 a 14:00
Horario Completo: 9:00 a 14:00 (Incluido servicio de comedor)
Horario Tarde: 14:00 a 15:15
Precios
7:45 a 9:00 17 euros
9:00 a 14:00 48 euros *2º Hermano: 43 euros
9:00 a 14:00 (Comedor)85 euros *2º Hermanos: 80 euros
14:00 a 15:15 17 euros
*Precios/Semana/Niño.
9:00 a 14:00 48 euros *2º Hermano: 43 euros
9:00 a 14:00 (Comedor)85 euros *2º Hermanos: 80 euros
14:00 a 15:15 17 euros
*Precios/Semana/Niño.
Pasos Inscripción
1. Rellenar el formulario de inscripción.
2. Realizar el pago en el número de cuenta:
ES30/ 2085 5218 1603 3103 0561
Titular de la cuenta: Océano Atlántico
Indicar en concepto: "Las Olas Verano + Nombre y apellidos del niño/a"
3. Mandar el justificante de pago y copia de la tarjeta sanitaria del niño al correo electrónico i.baigorri@oceanoatlantico.org
2. Realizar el pago en el número de cuenta:
ES30/ 2085 5218 1603 3103 0561
Titular de la cuenta: Océano Atlántico
Indicar en concepto: "Las Olas Verano + Nombre y apellidos del niño/a"
3. Mandar el justificante de pago y copia de la tarjeta sanitaria del niño al correo electrónico i.baigorri@oceanoatlantico.org
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
Taller
manipulativo
Actividad
de experimentación
Juegos
de agua
Psicomotricidad
Actividad
plástica
Huerto
Cuerpo
y mente
Huerto
Taller
musical
Huerto
NUESTRO DÍA A DÍA
7:45 a 9:00
Servicio hora 7:45, para los madrugadores comienza la jornada. Se realizará la entrada por la puerta principal. Una vez realizada la acogida y bienvenida al centro, nos quitamos los zapatos para ponernos los calcetines antideslizantes. Primamos el contacto del pie con el suelo para una mayor exploración así como una medida de higiene y prevención.
Una vez que nos ponemos los calcetines, realizamos un lavado de manos con agua y jabón en nuestra sala correspondiente. Así es como damos comienzo al juego libre de primera hora de la mañana en nuestra sala polivalente (espacio central de Las
Olas).
Se recibirá a los niños en un ambiente tranquilo y sosegado, donde puedan comenzar la mañana disfrutando de un rato de juego libre, con música de fondo, acompañados en todo momento por la educadora.
9:00 a 9:45
Apertura de puertas de la EI para aquellos alumnos que todavía no se han incorporado en el servicio de madrugadores.
El acceso se realizará del mismo modo descrito anteriormente, llegando hasta el espacio polivalente. Se facilitará el acceso a los elementos de juego, de modo que tengan fácil acceso a los mismos de forma autónoma (desde construcciones hasta juego simbólico).
9:45 a 10:00
Comienza la asamblea, a la que se le dedicará una parte importante, puesto que es uno de los momentos vitales para la cohesión de grupo, la participación en éste, y el momento de fomentar el sentimiento de pertenencia al mismo.
En la asamblea los niños se sentarán en semicírculo frente a la educadora. Cada día cantaremos una canción de bienvenida y de buenos días en la que nuestro cuerpo y mente se activarán de una forma muy dinámica y especial. Seguido, dándole especial
importancia a la palabra de cada uno, nos preguntaremos cómo estamos, cómo hemos dormido y qué esperamos que vaya a ocurrir en este día de aventuras.
Así, no se trata de una asamblea en la que el educador o la educadora exponga y los niños respondan bien, mal, feliz triste, sol o lluvia. Se realizará de manera dinámica, en la que la participación de cada uno de nosotros será valiosa e importante. De esta forma, hablaremos de qué sorpresas nos depara el día, cómo va a estar el jardín cuando salgamos (con sol, con lluvia, con viento, con niebla…). De esta forma, de manera rutinaria la asamblea será el inicio de un día lleno de aventuras y sorpresas
que generen emoción e intriga en el alumnado. Tras realizar la asamblea, cantando la canción y moviendo nuestro cuerpo, damos paso al lavado de manos con agua y con jabón.
10:00 a 10:30
Almuerzo saludable y variado adaptado tanto al momento evolutivo del niño, como al método elegido por las familias para la alimentación (triturados, BLW, etc.).
Se realizará en el aula o en nuestro jardín, siempre y cuando la condición meteorológica nos lo permita. Los niños, colaborarán de forma activa en el reparto del almuerzo. Por supuesto, este momento de almuerzo podrá realizarse al aire libre con una comida refrescante en plena naturaleza.
10:30 a 11:15
Comienza la actividad central del día, pudiendo realizarse en el aula, en el espacio polivalente, sala de los cristales o en el jardín. Cualquier espacio del CEI, es espacio de aprendizaje y diversión.
En ocasiones se unificarán los grupos, siguiendo la idea de la escuela rural, en la que prevalecen las aulas internivelares. De este modo, pequeños y mayores se retroalimentan. Se seguirá siempre el modelo lúdico, en el que el niño juega, y la consecuencia de ese juego es el aprendizaje.
Las actividades vendrán determinadas por la programación creada a partir de nuestra temática: La vuelta al mundo en un verano.
11:15 a 12:30
Preparación para ir al jardín, lavado de manos, puesta de zapatos, cremas y gorras.
El momento del jardín es un momento destinado a seguir aprendiendo y jugando pero con un entorno natural y vivo muy especial. A lo largo del paso del verano, vamos a ver la cantidad de experiencias, aprendizajes y aventuras podemos vivir en cada
rincón del jardín.
Por ello, nuestro jardín irá variando con nuestras aventuras teniendo así: zona de circuito de ruedas, césped, huerto, columpios, tobogán, motos, cesta de juegos y muchas cosas más por descubrir.
12:30 a 12:45
Tras la recogida de todo aquello que hayamos usado en el jardín, pasamos al interior a prepararnos para la hora de comer.
Antes de nada, nos quitamos los zapatos, gorras… hacemos un lavado de manos y…llega el momento de paz destinado a canciones, bailes y actividades de mindfulness o yoga. Cada uno puede elegir la zona que prefiere para este momento de vuelta a la calma; en los cojines, alfombras, mesa…libre elección.
Este momento está planteado para que nuestros alumnos tengan su momento de tranquilidad, minutos antes de comenzar a comer. Así es como se podrá variar según las necesidades del alumnado con las actividades enumeradas.
13:00 a 14:00
Comedor. Menú saludable elaborado diariamente en catering, adaptado a las alergias e intolerancias. Se fomentará la autonomía personal del niño y niña.
14:00 a 15:00
Opción de Siesta. Tras el lavado de cara y manos, vamos a proceder a un momento de paz y tranquilidad en el que a partir de una luz tenue, música relajante y disposición del espacio para acostarnos, conseguiremos crear un ambiente de siesta donde los alumnos descansarán. La hora de acostarnos y despertarnos variará según las necesidades de cada niño o niña.
Despertar de la siesta, con todo el mimo, cariño y suavidad que requieren los niños iremos reincorporando la luz lo más suave posible, dando la oportunidad de que sean los niños y las niñas quienes logren activarse. Nosotras reanudaremos la actividad a
partir de la introducción de música más activa hasta conseguir que los niños y las niñas comiencen el juego libre, tan crucial a estas edades.
Opción de actividad. Para quienes no duerman la siesta, la propuesta estará enfocada a actividades de vuelta a la calma en las que los niños y las niñas aprovecharán este momento para disfrutar de forma libre con el entorno de Las Olas tanto en el exterior como en el interior.
Despedida. Tras un día lleno de aventuras, terminamos el día donde lo comenzamos, realizando el reencuentro con las familias y aprovechando este precioso instante para contar todo nuestro día de forma que nuestro vínculo familia-escuela se cuide y se valore.
SEGURIDAD EN EL CEI LAS OLAS
MEDIDAS GENERALES
Desde el inicio de curso, la responsabilidad de contener la epidemia es compartida por todos los miembros de la sociedad. El CEI Las Olas cuenta con un protocolo de medidas de prevención, contención y coordinación con especial atención a las entradas y las salidas, medidas de higiene y de actuación en caso de sospecha de contagio, organización y limpieza del centro, así como de los materiales que el alumnado pueda o
deba llevar.
El CEI Las Olas, establece el cauce de comunicación e información con las familias de forma escalonada y organizada para evitar aglomeraciones de entradas y salidas y permita la información diaria de cada alumno.
Las familias son informadas de la prohibición de llevar al alumnado al centro si presenta síntomas compatibles con la enfermedad o si ha sido contacto estrecho con un positivo.
Organización
Los Grupos Estables de Convivencia están desarrollados en base a un grupo-aula unitaria debido al número de alumnado del centro.
Todo el personal del centro debe llevar siempre los equipos de protección individual, previstos por Prevención de Riesgos Laborales.
Accesos, entradas, salidas y desplazamientos
Se establecen entradas y salidas escalonadas de forma que se dedique el tiempo mínimo necesario para el acceso de cada turno. Se limita el acceso al CEI Las Olas, con acompañantes siendo esto prohibido y permitiendo solo el acceso al alumnado y participantes de las colonias urbanas.
El acceso de carritos o sillas no se permiten salvo casos imprescindibles, para ello hay una zona habilitada para aparcar los carros en el exterior.
Horarios
La oferta del servicio que se ofrece desde CEI Las Olas es desde las 7:45, hasta las 15:15, coordinando las funciones de forma que las familias puedan traer a los alumnos en las horas destinadas a su turno, adecuándose a las necesidades de su comunidad educativa
Periodo de adaptación
CEI Las Olas con código de centro: 50017643 adapta su periodo de adaptación a las necesidades del alumnado por consiguiente, no se permite la entrada de ningún familiar pero si se adaptará el horario de entrada y salida de los primeros días del alumno en el CEI si este lo requiere.
Rutina de higiene
Con el objetivo de crear rutinas asumidas que faciliten que el alumnado las adquiera, siendo fundamental el lavado correcto de manos que debe hacerse con agua y jabón en todas las partes de la mano y durante, al menos, 40 segundos, secándolas después con una toallita de papel de un solo uso o al aire. Se prohíbe el uso de toallas de uso común. Para ello se tendrá especial cuidado en la dotación de papel y jabón en los lavabos.
CEI Las Olas, dispone de aseos por cada aula y aseos de los trabajadores.
El lavado de manos debe hacerse como mínimo:
- A la entrada y a la salida del centro educativo (y al llegar a casa).
- Antes de entrar en cada sala.
- Antes y después de cada descanso, (tras posible almuerzo,…)
- Antes y después de ir al aseo
- Después de sonarse, toser o estornudar
Limpieza y desinfección de espacios y materiales.
La limpieza y desinfección de espacios, materiales y equipos del centro requiere de una limpieza ordinaria general realizada durante 2 horas tras finalizar el periodo lectivo. Por otro lado, el mobiliario de uso continuo durante la jornada es limpiado y desinfectado tras su uso.
Los productos textiles se lavan frecuentemente con ciclos largos y dejando secar completamente. Los materiales plásticos o de madera, se limpian diariamente y se desinfectan con un producto adecuado para poder ser utilizado posteriormente por
menores, y que garantiza la desinfección.
Ventilación de las aulas y otros espacios
Los espacios se ventilan de manera frecuente y con una duración de, al menos, 10 minutos cada vez. Las salas y otros espacios ocupados durante el día se ventilan siempre que sea posible (antes de la llegada del alumnado, durante los descansos y por la tarde, mientras se efectúa la limpieza, por ejemplo).
Gestión de residuos
Los residuos (pañales, pañuelos desechables, toallitas o similares, mascarillas y otros elementos desechables) se eliminarán en una bolsa de plástico que se depositará en cubos de basura dispuestos en cada sala, y espacio común del centro. Se elegirán preferentemente cubos de basura con tapa y pedal de apertura. Este tipo de residuos no es reciclable
Uso de mascarillas
Para el personal docente y no docente las mascarillas son de uso con independencia de la distancia interpersonal, tal y como indica la Orden SAN/585/2020, de 13 de julio, por la que se adoptan nuevas medidas en el uso de la mascarilla para hacer frente a la crisis sanitaria ocasionada por la pandemia COVID-19 en la Comunidad Autónoma de Aragón. El uso de mascarilla es obligatorio en todas las situaciones dentro del aula, en
los movimientos dentro del centro y en el recinto escolar exterior. El personal dispone en el centro de mascarillas para su uso durante su jornada laboral.
